為加強(qiáng)公眾對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)，積極參與氣候變化教育，調(diào)整個(gè)人生活方式，減緩氣候變化對(duì)我們工作和生活的影響，中國國際民間組織合作促進(jìn)會(huì)積極行動(dòng)攜手國內(nèi)外多家民間組織，2012年啟動(dòng)中國應(yīng)對(duì)氣候變化教育工作項(xiàng)目。中國氣候變化教育項(xiàng)目（一期）于2015年8月圓滿結(jié)束，三年時(shí)間內(nèi)圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開展了一系列針對(duì)初中階段的教師和學(xué)生的氣候變化能力建設(shè)活動(dòng)。項(xiàng)目開發(fā)了中學(xué)生氣候變化教育教材、來自449 所學(xué)校的810 名教師接受了氣候變化教育教師培訓(xùn)、全國32所試點(diǎn)學(xué)校參加了氣候變化創(chuàng)意競(jìng)賽、建立了項(xiàng)目網(wǎng)站平臺(tái)、起草了氣候變化教育政策建議。2016年5月27日中國氣候變化教育項(xiàng)目（二期）啟動(dòng)會(huì)在北京召開，經(jīng)西安市未央?yún)^(qū)環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)推薦陜西省西安市長安區(qū)第三中學(xué)封娟利老師做為一期項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)秀教師代表陜西參加本次啟動(dòng)會(huì)。

為加強(qiáng)學(xué)校師生對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)，通過不斷了解氣候變化的產(chǎn)生與危害，提升師生應(yīng)對(duì)氣候變化。2016年6月13日封娟利老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，啟動(dòng)“校園應(yīng)對(duì)氣候變化我能行”環(huán)保公益項(xiàng)目，項(xiàng)目通過豐富多彩的參與式、體驗(yàn)式校園氣候變化教育課程，提高廣大師生應(yīng)對(duì)氣候變化能力，從身邊小事做起，為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。封娟利老師根據(jù)中國國際民間組織合作促進(jìn)會(huì)“中國氣候變化教育項(xiàng)目（一期）項(xiàng)目教材資料和課程開發(fā)理念，不斷鉆研設(shè)計(jì)氣候變化課程形式和內(nèi)容。教育教學(xué)活動(dòng)以“氣候的由來和氣候變化的困擾”為切入點(diǎn)，讓大家在圖文并茂的教學(xué)環(huán)境里學(xué)習(xí)環(huán)境的形成和討論氣候變化產(chǎn)生的危害，反思我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活方式和氣候變化之間的關(guān)系，在發(fā)現(xiàn)問題后我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？生動(dòng)的講解、熱烈的討論、沉重的反思讓參與課程的同學(xué)們對(duì)氣候變化有了更深入的認(rèn)識(shí)，大家集思廣益，通過各種方式宣傳氣候變化，用黑板報(bào)、手抄報(bào)和廣告海報(bào)設(shè)計(jì)積極傳播氣候變化的故事，期待用點(diǎn)滴學(xué)習(xí)和生活方式的改變，踐行應(yīng)對(duì)氣候變化的責(zé)任。

你看，全體老師及七年級(jí)五班全體同學(xué)和班主任高利娥老師的積極行動(dòng)感染著每一個(gè)關(guān)注者。同學(xué)們每一筆鮮艷的色彩都描畫出青年學(xué)子參與應(yīng)對(duì)氣候變化的心聲，每一段警示文字和倡議都展現(xiàn)出莘莘學(xué)子熱愛自然保護(hù)家園的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的氣概。

封娟利老師說：通過這次“校園應(yīng)對(duì)氣候變化我能行”環(huán)保公益項(xiàng)目啟動(dòng)活動(dòng)，大大地提高了廣大師生的環(huán)境意識(shí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到氣候變化的嚴(yán)峻形勢(shì)和艱巨任務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束后學(xué)生們久久不愿離開會(huì)場(chǎng)。大家希望把教材中的每一課都上了，這樣的課堂太有意思了。同學(xué)們不斷在問到底是誰影響了氣候變化？這次活動(dòng)課，簡(jiǎn)直讓我大開眼界，沒想到我們身邊的這么多小事都和氣候變化有關(guān)，我們每個(gè)人都是氣候變化的制造者，也是氣候變化的受害者，我們現(xiàn)在就要改變，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)關(guān)注氣候變化，保護(hù)環(huán)境的負(fù)責(zé)任公民。

西安市未央?yún)^(qū)環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)項(xiàng)目顧問劉文化說：西安市長安區(qū)第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校綜合發(fā)展，積極探索多渠道優(yōu)教通路，不斷創(chuàng)新多平臺(tái)育人模式，強(qiáng)化辦學(xué)品質(zhì)，為參與環(huán)境保護(hù)公益項(xiàng)目的學(xué)校樹立了典范。封娟利老師用高度的社會(huì)責(zé)任感踐行教師使命，通過環(huán)境保護(hù)公益項(xiàng)目不斷提升淬煉自我，利用大量業(yè)余時(shí)間鉆研教育教學(xué)理論，掌握先進(jìn)的環(huán)境教育理念和方法，為渴望知識(shí)的孩子們傳播知識(shí)的行為，給參與公益項(xiàng)目的學(xué)校老師樹立了榜樣。希望大家多交流，互相學(xué)習(xí)，用最好的狀態(tài)為廣大師生服務(wù)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展盡力，為應(yīng)對(duì)氣候變化創(chuàng)出中國模式，作出有力貢獻(xiàn)。